Los Programas Formativos para el desarrollo de Proyectos de Vida Inclusivos están destinados a aquellos alumnos que tengan cumplidos los dieciséis años o los cumplan en el año natural en que los inician, y hayan cursado la enseñanza básica en aulas abiertas especializadas o centros de educación especial.

Con el fin de promover el mayor grado de autonomía e inclusión social y laboral, el currículo impartido en los Programas Formativos para el desarrollo de Proyectos de Vida Inclusivos se estructura en ámbitos de experiencia que permiten contextualizar al máximo los aprendizajes.

Estos ámbitos de experiencia son:

a) Ámbito de autonomía y bienestar personal.

b) Ámbito de inclusión social y comunitaria.

c) Ámbito de formación laboral.

El ámbito de formación laboral de nuestro PVI contempla la siguiente competencia general:

Ejecutar operaciones auxiliares para la implantación y mantenimiento de jardines, parques y zonas verdes, así como para la producción y mantenimiento de plantas en viveros y centros de jardinería, cumpliendo la normativa aplicable.

Las ocupaciones más relevantes son:

• Usuarios profesionales de productos fitosanitarios (nivel básico)

• Auxiliares de jardineros

• Peones de jardinería

• Peones de vivero

Los alumnos que cursen un Programa Formativo para el desarrollo de Proyectos de Vida Inclusivos recibirán un certificado académico en el que se harán constar los ámbitos cursados y, en su caso, las unidades de competencia profesional trabajadas, el perfil profesional y, si procede, la duración de la formación práctica realizada en centros de trabajo.